Методичні комісії ліцею
Методична комісія з професії
«Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу. Оператор
з ветеринарного оброблення тварин»
Голова МК: Мілютенко Олександра Іванівна
Творчість учителя як запорука навчання, виховання і розвитку учня
Методична комісія створена з метою надання методичної допомоги викладачам і майстрам виробничого навчання у викладанні предметів професійно-теоретичної підготовкі та засвоєння учнями високого рівня знань і набуття ними високих професійних навичок.
При МК створена творча група з проблеми «Уроки спецдисциплін і виробничого навчання у групах ЛХБА: технологія підготовки та проведення»
Методична комісія загальноосвітніх дисциплін
Голова МК: Шевкопляс Світлана Миколаївна
Пошуки нових методів, форм і прийомів роботи по впровадженню інновацій на уроці
При МК створена творча група з впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес ліцею.
Методична комісія сільськогосподарських професій
Голова МК: Жданович Алла Олександрівна, викладач спецпредметів
Проблема, над якою працює методична комісія:підвищення ефективності навчально-виробничого процесу на основі деференційного підходу та індивідуальної роботи з учнями
- Мета і завдання методичної комісії:
- забезпечити опрацювання викладачами методичної літератури з питання методики проведення різноманітних форм навчання;
- вивчати досвід роботи викладачів ліцею, їх уміння планувати і проводити заняття;
- допомагати викладачам та майстрам виробничого навчання домагатися високого рівня засвоєння знань та набуття високих професійних навиків.
Методична комісія класних керівників
Голова МК: Яковлєва Тетяна Станіславівна
Формування особистості ліцеїста та розвиток його фізичного, морального, емоційно-естетичного і творчого потенціалу.
Основною метою і завданням МК класних керівників є представлення дослідницького матеріалу з використання нестандартних форм у вихованні учнів, у якому узагальнюється передовий досвід класного керівника, майстра виробничого навчання та вихователя гуртожитку у ліцеї. Пропонувати нову концепцію діяльності класного керівника-вихователя, визначити зміст, напрямки, форми і методи роботи щодо згуртування учнівського колективу, взаємодії з батьками.
- При МК створені дві творчі групи:
- з проблеми «Виховання здорового способу життя за методикою «Діалог».
- Новопризначених класних керівників.
